Deux élèves du lycée ont participé à la quatrième édition des olympiades de cartographie qui sont organisées tous les ans par le Comité National Français de Géographie.

Le concours est organisé à la manière de l'épreuve de cartographie type bac, c'est a dire construire une carte aux moyens de divers documents et d'un texte (ici article de presse récent), à la différence que le sujet étant plus long et difficile, il dure trois heures au lieu d'une.

Le travail porte toujours sur une région très précise de la France (cette année les paturages de la Crau) et s'adresse à des élèves volontaires de 1ère , il y en avait deux au lycée: Chloé Dousseau et Auxane Labrousse qui ont composé mercredi dernier parmi une soixantaine d'autres candidats. Elles ont fait un travail très convenable, pertinent et soigné, on ne peut que leur souhaiter bonne chance.

Six élèves seront sélectionnés pour participer plus tard à Poitiers ou au Mans à d'autres événements cartographiques. Dans le passé nous avions déjà eu un élève, Jérémy Savignac, qui y était parti et avait failli être retenu pour la session internationale.

Les élèves du CVL, aidés par les services civiques du lycée ont organisé une collecte en soutien à l'Ukraine.

Produits d'hygiène, nourriture et articles de grande nécessité ont ainsi été récoltés et déposés à l'épicerie sociale de Terrasson qui sert d'intermédiaire pour le département en lien avec les associations France-Ukraine.

30 élèves du lycée Antoine de Saint-Exupéry et 30 élèves du collège Jules Ferry ont visité lundi 7 mars la cité scolaire Pré de Cordy de Sarlat pour découvrir la voie technologique: le bac STMG pour les métiers des services, le bac STI2D pour les métiers industriels.

Ils en ont aussi profité pour visiter les plateaux techniques récemment restructurés par la région.

Ci-dessous quelques photos des activités mises en oeuvre en STI2D.

En novembre le groupe de première spécialité HLP a eu le plaisir de pouvoir recevoir pendant trois séances de deux heures le « clown » Guillaume Durand de la compagnie « Le nez sur le coeur », dans le but de travailler l'art oratoire.

Ces 6 heures ont été découpées en 3 ateliers centrés sur 3 grands aspects de l’éloquence : le premier a porté sur l’éloquence du corps (chaque élève a reçu un petit surnom pour caractériser sa façon de marcher, de se déplacer dans l'espace), le second sur la voix (il fallait choisir un mot et le présenter de façon éloquente, gestes et posture à l'appui), puis un dernier où chaque personne est passée pour présenter une phrase d’un
texte étudié préalablement en cours et appliquer les conseils de Guillaume.
Les élèves ont tous apprécié ces moments, il n'y a eu que de bon retours sur cet atelier engageant un mode de travail différent et original ; il a permis de souder le groupe, d'amener chacun à surpasser sa timidité ainsi qu'à passer outre le jugement des autres. Une des clés de l'éloquence, c'est la confiance.

Elsa Monribot