Cette année, la classe de 2nde A s'investit pleinement dans un projet pédagogique intitulé « Fake news, esprit critique et culture scientifique ». Cet enseignement interdisciplinaire est encadré par Mme Brignon (SVT), M. Batteau (Lettres) et Mme Lafon (professeur-documentaliste).
La première étape de ce parcours a conduit les élèves aux Eyzies pour une journée d'immersion à la découverte de deux expositions :
* Au Pôle d'Interprétation de la Préhistoire, l'exposition « Futur antérieur » les a invités à questionner les mécanismes de l'interprétation, l'archéo-fiction et les rouages de la désinformation scientifique.
* Au Musée National de la Préhistoire, l'exposition « Geste d’éternité » leur a permis de plonger au cœur des sociétés du Paléolithique, d'explorer les recherches archéologiques actuelles et de comprendre comment se construisent les connaissances scientifiques.
À l'issue de ces visites, les lycéens ont partagé un temps d'échange et de synthèse avec une classe de 2nde du lycée de Sarlat, également engagée dans l'aventure. Ensemble, ils ont analysé les différents biais d'interprétation en archéologie et décodé les étapes incontournables de la démarche scientifique.
Une belle journée qui a d'ores et déjà aiguisé leur esprit critique !
Tous nos remerciements à la Région Nouvelle-Aquitaine, au Pôle d'Interprétation de la Préhistoire, le Musée National de la Préhistoire, NACSTI pour leur aide financière, partenariat et accueil.
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